Compromisso com a Educação: Semana do Trânsito

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

Semana do Trânsito

Crianças aprendem desde cedo as regras do trânsito

e uma das formas é pelos desenhos para pintar.

Brincando elas aprendem algumas normas básicas

dos semáforos, faixa de pedestres e outros.

Aqui está uma dica bem legal para trabalhar a oralidade de nossos alunos e ao mesmo tempo trabalhar o conteúdo e de uma forma bem lúdica utilizando dobraduras. Este trabalhinho pode ser usado durante a "Semana do Trânsito".

MONTE UM LINDO GUARDA DE TRÂNSITO!

VEJA QUE LINDA MAQUETE VOCÊ PODE MONTAR!

Pode-se fazer com retalhos de papel ou EVA, mas também fica interessante feito em isopor e jujubas na cor de cada farol.

Luciane Rosa de Oliveira Dias

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PARA VOCÊ QUE NOS VISITA

AOS COLEGAS DE PROFISSÃO

Sei que nosso papel como educadores é, acima de tudo, educar. Porém, além desta tarefa, que considero um prazer, temos a responsabilidade de dar às crianças exemplos positivos e motivá-las para uma vida de sucessos. Portanto, gostaria de compartilhar com vocês o que considero ser fundamental para o trabalho a que nos propomos:

Segundo Clarck (2005, p.17) as quatro verdades universais são:

1. As crianças precisam de estrutura e gostam dela (É preciso estar seguro com o trabalho realizado e criar uma estrutura em sala de aula, estabelecer regras claras e manter a autoridade, não o autoritarismo);
2. As crianças se esforçarão muito se gostarem de você (Devemos estar livre da inibição e fazer com que as crianças nos vejam como pessoas reais, mas para isso, é necessário criar um clima de confiança);
3. As crianças gostam de saber o que esperamos dela (Precisamos deixar claro o que queremos ao estar ali, o que esperamos dela, se gostamos do que foi feito e também dizer, quando necessário, que seus atos foram inadequados);
4. As crianças gostam de saber que estão sendo cuidadas (o desenvolvimento do aluno é muito mais significativo quando demonstramos que acreditamos no seu sucesso e somos capazes de fazer muita coisa por isso).